Es gibt viele Gründe, warum die Transformation in der Digitalisierung scheitert. Einer davon: Visionen sind zu oft allein mit dem Kopf formuliert. Hier weitere Fragen und Antworten aus einem Interview, das ich kürzlich gegeben habe. Warum stehen viele Mitarbeiter nicht hinter der Vision eines Unternehmens? Wie kann man das ändern? Visionen für die Digitalisierung sind [...]
Management der Digitalisierung: Gestalten, Steuern, Kontrollieren ist Inhalt des letzten Teils der Serie «Digitale Transformation». Diese Serie zeigt, welche Bausteine zur Digitalisierung gehören, wie sich der Managementprozess gestaltet lässt und wie ein Unternehmen den notwendigen Change in der Praxis umsetzen kann. Dieser siebte und somit letzter Teil der Serie erläutert die gestalterische Umsetzung der Massnahmen [...]
Anforderungen im Digital Leadership: Digital Leadership gilt als die neue Art des Führens in Zeiten der Digitalisierung. Die neuen Anforderungen an Manager füllen lange Listen: Sie sollen agiler sein, innovativer, kreativer. Sie sollen disruptiv denken, fehler tolerieren. Ihr Ego sollen sie abbauen und stattdesssen Moderator für ihre Mitarbeitenden sein. Die zentrale Frage lautet: Wie soll [...]
Blick in die Glaskugel der digitalen Zukunft Unter der Leitung von Prof. Dr. Dieter Georg Herbst formiert sich am Berlin Career College der Universität der Künste Berlin, neben dem seit vielen Jahren erfolgreichen Masterstudiengang Leadership in Digitaler Kommunikation, nun ein internationales Forschungsteam zum Digital Transformation Lab. Anwendungsnahe Studien, Fachkonferenzen, Workshops und Seminare behandeln Themen der [...]
Schnuppertage im Masterstudiengang Leadership in Digitaler Kommunikation Was: Sehen, was wir tun und was das Studium bringt Wann: 23.5.2016 bis 28.5.2016 und 20.6.2016 bis 24.6.2016 Wo: Universität der Künste Berlin, Career College, Bundesallee 1-12, 10719 Berlin Wenn Sie an den Schnuppertagen teilnehmen möchten und eine Studienberatung wünschen, schreiben Sie der Studiengangskoordinatorin Frau Dana Neubert eine [...]
